Поворознюк, Р. В. і Подугольнікова, З. О. (2025) «ЗАСАДНИЧІ МОДЕЛІ УСНОГО ДВОСТОРОННЬОГО ПЕРЕКЛАДУ Й НОТУВАННЯ: КОГНІТИВНИЙ, ФУНКЦІЙНИЙ І ПЕДАГОГІЧНИЙ ВИМІРИ», Нова філологія, (100), с. 157-165. доступний у: http://www.novafilolohiia.zp.ua/index.php/new-philology/article/view/1087 (дата звернення: 23Січень2026).